校园自媒体价格性价比出众“本信息长期有效”

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从情感倾向上看，校园报道的内容是容易产生共鸣的身边人、身边事。校园现代自媒体的互动功能可以使关注者累积的倾诉要求得到释放。从这个层面上，体现了校园现代自媒体柔性治理的一面。

　　互联网突破了校园传统媒体制作环节上所需要的时间成本迅速进入校园传播领域，校内新型自媒体的发展提高了信息的时效性和影响力，也影响了读者对思想政治载体形式的认知。更为重要的是，互联网数据容易搜集反馈阅读量，更方便统计和总结。

　　校报送出之后想得到反馈只能通过再调查的方式，信息在传递过程中容易失真。传统纸质校报采取的是区域派送或整体发送的方式，在有效甄别受众群体方面存在不足。校园现代自媒体采取自愿关注，自由浏览的方式，是读者主动去接近、去面对、去阅读、去接受，更容易产生价值上的共鸣。

　　此外，校园现代自媒体对发布于不同时段的信息阅读数量的统计有助于判断受众群体的阅读习惯，从而合理安排之后的发布时间，提供更好的信息服务。

自媒体为大学生搭建个性化发展平台

自媒体以快速廉价的传播方式，体现了媒介传播中强烈的平等化色彩，同时也促进了全民参与的热潮，为大学生提供了自主学习的新载体，搭建了抒发情感的新空间，对大学生个性化发展产生了积极的影响。

大学生自主学习的有效载体。有研究者认为，自媒体大大改变了传统媒体的信息传递方式，极大地满足了自我意识越来越强烈的当代大学生。尽管高校为大学生提供的学习资源很丰富，但是碎片化阅读已经成为青年大学生获取知识的一种重要的自主学习方式。通过自媒体这个平台，我们可以选择性地、快速地获取相关信息，同时这些信息还可以在自媒体空间得到迅速扩散，让相互“关注”的朋友共享这些信息，在点赞和交互评论中实现交流。传统的报纸、杂志、电视等媒体也在推出自己的“公众号”，搭乘自媒体的快车，实现信息传播由传统媒体向综合媒体的转变，可以说自媒体平台已经成为大学生自主学习的重要工具。

大学生抒发情感的自由空间。自媒体快捷的传播方式加速了大学生中信息传播的速度和深度。自媒体时代的信息传递模式提高了大学生社会交往的效率，自媒体构建的虚拟世界为大学生面对社会角色冲突提供了实践机会，为培养大学生辨别是非、解决复杂问题提供了良好条件，为大学生1发表意见提供了自由空间。近年来各级各类的“十佳人物”、 “1佳活动”等的评选投1票，充分利用了自媒体平台，提升了大学生参与度，传播了社会“正能量”。

在当下，网络自媒体已成为大学生吸收信息的重要载体，融入到了学生日常生活的方方面面。只有了解自媒体传播特点，掌握学生心理需求，才能有效创新高校思政模式，为***发展培育全1面人才。2003年美国新闻媒介中心发表的研究报告中，首1次对“自媒体”做出定义：“自媒体是普罗大众经数字技术与***知识体系相连接后，分享他们自身观点与真实看法的途径”。在自媒体环境下，权1威信息被大众化的传播所取代，纷繁庞杂的信息在个人与个人之间高速传递，形成了与以往任何时代都不同的传播格局。而自媒体个性化的定制内容、便捷的信息获取渠道、低门槛的使用条件、海量的交互式知识存储，都正好迎合了高校青年学生对外界认知的需求。***1统1计局2018年第二次***时间利用调查公报显示，20-24岁人群通过手机或PAD上网的日均时间长达3小时50分钟。